Por defeito, feitio ou imposição profissional, um bom académico é um bom investigador. É alguém que identifica problemas, recolhe e analisa dados, e produz respostas da forma mais objetiva e imparcial possível. Tem, naturalmente, de evitar ser dogmático no que escreve, pois as naturais limitações metodológicas e tecnológicas de uma investigação contaminam, muitas vezes, uma