
ChatGPT ‘falha’ como um estudante em problema matemático com 2.400 anos
Investigadores em educação da Universidade de Cambridge experimentaram esta ferramenta de inteligência artificial para ver se conseguiria resolver o problema de “duplicar o quadrado” (o problema da quadratura), uma lição descrita por Platão por volta de 385 a.C. Os resultados do estudo foram publicados na quinta-feira no International Journal of Mathematics Education in Science and […]












